Este curso explora la evolución de los modelos educativos y productivos en nuestra región, desde los pueblos prehispánicos hasta las propuestas contemporáneas de la UNESCO y la Carta de Educación para Todos. Analizaremos momentos clave como el Régimen Conservador, el modelo liberal de 1871, el autodesarrollo nacional (1944-1954) y la propuesta contrainsurgente (1964-1996).
Este enfoque fomenta un análisis crítico para desarrollar propuestas educativas futuras.
- Profesor: Ana Emilse Rodas Morales
- Profesor: Dairin Emilsa Catalán Paz
- Profesor: Vielka Mariza Pérez Bonilla
- Profesor: Elfido Pérez Estrada